PROJEKTID 2018-2021
Koolimeeskonna roll ennastjuhtiva õppija kujundamisel
Eellugu
Rapla Gümnaasium loodi 1.02.2017. Kooli meeskonna moodustavad hetkel direktor, õppejuht, õppekorraldusjuht ja juhi abi. 1.09.2018 alustab kool õppetegevust. Õpetajate värbamine algab 2018. aasta alguses, vestlused taotlejatega toimuvad veebruaris. Märtsikuu lõpuks on selgunud, kes moodustavad Rapla Gümnaasiumi pedagoogilise meeskonna. Selleks, et koolimeeskond oleks valmis tegutsema ühise eesmärgi nimel, tunneks kokkukuuluvustunnet, areneksid üksteist toetavad ja usalduslikud suhted, tuleb tegelda meeskonna kujundamisega. Uue kooli meeskonna moodustavad Rapla ja Raplamaa gümnaasiumide, aga ka väljastpoolt tulevad õpetajad, kes vajavad üksteisega tutvumiseks, kohanemiseks, sisseelamiseks võimalust ja aega. Kõige tulemuslikum on seda teha meeskonnakoolitustega, mis aitavad kaasa strateegiliste eesmärkide püstitamisele, arengukava ja õppekava loomisele, koolikultuuri kujundamisele.
Eesmärk
Koolimeeskond toetab iga õppija individuaalset ja sotsiaalset arengut, õpioskusi, loovust ja ettevõtlikkust arendama.
Tulemused
- Alus ühtse meeskonna kujunemisele on loodud.
- Ootused Rapla Gümnaasiumi koolikultuuri loomisele on sõnastatud ja meeskonna poolt heaks kiidetud.
- Koolimeeskond on kokku leppinud põhimõtetes, kuidas õppija arengut toetada.
Tegevuskava
24. aprill 2018 - meeskonna esimene kohtumine.
Kooli visiooni tutvustamine.
27. juuni 2018 - meeskonna teine kohtumine.
Sisendi kogumine õppekava hindamise osasse. Koolikultuuri kujundamine. Õppija toetamise põhimõtted.
15.-16. august 2018 - meeskonna kolmas kohtumine.
22.-28. oktoober 2018 - meeskonna neljas kohtumine.
Õppekava
Täiendkoolitusasutus Rapla Gümnaasium
Õppekava nimetus Koolimeeskonna roll ennastjuhtiva õppija kujundamisel
Õppekavarühm Personaalsed pädevused
Õpiväljundid Koolituse läbimisel õpetaja:1) saab juurde eneseusku ja enesekindlust, kuidas meeskonna liikmena paremini toimida;2) mõistab meeskonnasiseseid protsesse;3) kasutab suhtlemisel selget kommunikatsiooni meeskonnaliikete vahel.
Õpingute alustamise tingimused Koolitusel osalemise eeldus on kuulumine Rapla Gümnaasiumi õpetajate hulka
Õppe kogumaht Auditoorne töö: 4 akadeemilist tundi
Õppe sisu Vastutus ja rollijaotus meeskonnas. Erinevad rollid meeskonnas.Rolliootused suhetes kolleegidega. Grupiprotsesside dünaamika.Suhtlemine ja selge kommunikatsioon meeskonnaliikmete vahel.Eduka meeskonnatöö kokkulepped - mis on meile oluline?Tunnustus ja tagasiside meeskonnas.
Õppematerjalide loend Jaotusmaterjalid
Lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid Koolituse lõpetamise tingimused on osalemine koolitusel 100% õppetundidest.
Koolituse läbiviimiseks vajaliku kvalifikatsiooni, õpi- või töökogemuse kirjeldus Koolitaja on eelnevalt läbi viinud meeskonnatöökoolitusi, tal on täiskasvanute koolitamise kogemus.